隔窗望景  

作　　者：曹子昂 

机构地区：[1]河南省南阳市油田第五小学

出　　处：《小学时代》2019年第1期32-32,共1页PrimarySchool Times Press

摘　　要：早晨,刺眼的阳光照在走廊、操场和我的座位上。花朵们借着这“一日之计”的良辰,贪婪地吸取着太阳公公的赠予。好一副百花争艳的模样。可是……“丁零零……”上课铃打响了,老李右手背后,左手夹着课本儿不紧不慢地走进教室,开口说道:“这次我们来学习一下《地震中的父与子》,请大家仔细读,找到“为什么说这是一对了不起的父与子的细节描写。”

关 键 词：《地震中的父与子》 细节描写 座位 操场 上课 教室 课本 学习 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]