教育游戏UI设计的探析  

作　　者：胡莹[1] 唐文枝[1] 

机构地区：[1]广州大学网络与现代教育技术中心,广东广州510006

出　　处：《教育信息技术》2019年第1期71-75,共5页Educational Information Technology

基　　金：广东省教育科研"十二五"规划项目"基于教育游戏引擎的情绪信息加工模型研究"(项目编号:2013JK139)的阶段性研究成果

摘　　要：教育游戏是一个带有众多变量的复杂系统,"教育游戏UI"是教育游戏的用户界面,而用户界面和体验品质是游戏化过程的必要组成部分,艺术化用户界面和传达良好学习体验影响着学员通过教育游戏进行学习的意愿。本文通过分析教育游戏UI设计的相关原理,剖析教育游戏中审美体验的特征及生成机制,提出教育游戏UI设计流程和设计原则,力求在用户预期和UI设计之间实现兼容,提高学习者的学习积极性,确保教育游戏的学习效果。

关 键 词：审美体验 教育游戏界面 设计流程 设计原则 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]