初中英语教学激发学生学习兴趣浅见  

作　　者：张定禄 

机构地区：[1]四川省万源市城南初级中学,636350

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第9期80-80,共1页

摘　　要：兴趣是最好的老师。兴趣是推动学生学习进步的心理驱动。“对学生的最好刺激,乃是对所学教材的兴趣。”。兴趣是学生积极认识事物,积极参与学习活动的一种心理倾向。学生一旦对英语产生浓厚的兴趣,就乐于接触它,并且兴致勃勃地全身心投入学习和探索,变“苦学”为“乐学”,从而,取得事半功倍的教学成效。

关 键 词：初中英语 学习兴趣 教学方法 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]