实作评价在高中生物学实验教学中的应用——以“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验为例  

作　　者：孙瑜[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市暨阳高级中学,215600

出　　处：《中学生物教学》2019年第2期17-19,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：以高中生物实验"观察植物细胞的质壁分离和复原"实验为例,讲述如何应用实作评价对学生实验进行评价。阐述如何确立实作评价的目标、编制实验的检核表、评价学生的实际操作、分析实作评价的实施结果,最后反思整个实施过程存在的问题并提出改进措施。

关 键 词：实验教学 实作评价 检核表 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]