构建小学英语趣味课堂 促进学生快乐学英语  

作　　者：周燕[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属扬中小学

出　　处：《校园英语》2019年第11期222-222,共1页English On Campus

摘　　要：为了让小学生了解到学习的乐趣,体验学习的奥秘,激发学生学习的动力,教师们需要根据小学生的身心发展特点来创新英语教学形式,而小学英语趣味课堂能够有效地调动小学生对英语学习的兴趣,为以后的学习之路铺垫良好的基础。

关 键 词：小学英语 趣味课堂 快乐学习 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]