高职院校钢琴专业微课题材的选取与应用  

作　　者：秦亚洁[1] 

机构地区：[1]陇南师范高等专科学校音乐舞蹈学院,甘肃陇南742500

出　　处：《戏剧之家》2019年第12期185-185,共1页Home Drama

摘　　要：随着新课改进程的不断加快,高职院校教育教学也在不断通过改革和创新来提高专业课程的教学水平。钢琴课程是高职教育中一门重要的专业课程,但在传统的教学过程中并不能有效提高钢琴专业课程的质量,因此,有待对传统教学方式进行改进和创新。近几年,微课教学成为一种新兴的教学手段被运用于教育教学中,实践证明,通过微课能够解决教学内容中一些重点、难点问题,并且因其短小、新颖、生动等优势能够在教学中被学生所接受和喜欢,在一定程度上能够提高学生的学习热情,增加他们的学习积极性。本文通过对微课教学方式进行概括,并就其应用于钢琴专业教学提出一些策略,以期通过微课教学模式来不断提升钢琴专业的教学水平。

关 键 词：高职院校 钢琴专业 微课 应用 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]