秦亚洁

作品数：9被引量：10H指数：2
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供职机构：陇南师范高等专科学校更多>>
发文主题：钢琴教学钢琴专业钢琴音阶奥尔夫音乐教学法更多>>
发文领域：艺术文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《黄河之声》《北方音乐》《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》《甘肃高师学报》更多>>
所获基金：甘肃省教育厅科研基金更多>>
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谈音阶练习的分类及训练手段
《戏剧之家》2020年第13期68-68,共1页秦亚洁 
长期以来,声乐演唱一直是音乐家们研究的重点,声乐训练中的音阶练习有着重要的意义,但在实际的学术研究中鲜有人去研究。声乐学习中的音阶练习多种多样,每一种音阶练习都有着不同的目的,所以弄清每一种音阶练习的目的作用对声乐学习有...
关键词：音阶 训练 学习 重要性 
声乐训练中发声练习的分类
《黄河之声》2020年第6期61-61,共1页秦亚洁 
长期以来,声乐演唱一直以来是音乐家们研究的重点,不管是声乐演唱中的气息、位置、腔体等技巧性的研究十分丰硕的成果,甚至已经没有研究上的盲区,声乐训练中的发声练习在声乐演唱中有着重要的意义,本文对发声练习的分类进行分类阐述。
关键词：音阶 训练 学习 重要性 
高职院校钢琴专业微课题材的选取与应用
《戏剧之家》2019年第12期185-185,共1页秦亚洁 
随着新课改进程的不断加快,高职院校教育教学也在不断通过改革和创新来提高专业课程的教学水平。钢琴课程是高职教育中一门重要的专业课程,但在传统的教学过程中并不能有效提高钢琴专业课程的质量,因此,有待对传统教学方式进行改进和创...
关键词：高职院校 钢琴专业 微课 应用 
构建音乐教育专业钢琴教学实践的探究
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2018年第8Z期70-71,共2页秦亚洁 
我国社会经济水平在不断的发展,教育部门的改革也在不断落实。人们越来越注重艺术类的学习,因此,学习钢琴的学生越来越多,所以对钢琴教学的要求也越来越高。钢琴在高校音乐教育专业中不仅是一门专业课,还是其他专业课学习的基础。
关键词：音乐教育 钢琴专业 教学实践探究 
钢琴教学中的练习法教学探讨被引量：1
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2017年第2期103-104,共2页秦亚洁 
钢琴课是高等院校音乐专业重要课程之一,在推进钢琴课程改革实践中,针对不同学生的训练方法的总结与提炼,更有助于促进钢琴课程教学的深入发展。练习法的选择与运用,在高师钢琴课程教学中是最基本、最具共性的教学重点,也是检验学生自...
关键词：钢琴教学 练习法 学习策略 方法措施 
论钢琴教育中的艺术审美被引量：1
《戏剧之家》2016年第22期218-218,共1页秦亚洁 
艺术审美是钢琴育人的目的,也是实现音乐作品的最终价值。在钢琴教育中,良好的感性样式,富有内涵的弹奏技巧,赋予作品意义的文献修养都是体现钢琴艺术审美的表现方式。本文从钢琴教育中艺术审美的重要性出发,浅析了以上三种艺术审美方...
关键词：艺术审美 精神内涵 感性方式 弹奏技巧 文献修养 
如何以体态律动增强学生的节奏感
《北方音乐》2016年第6期114-114,共1页秦亚洁 
节奏是音乐的灵魂,音乐的节奏美是音乐生命力的体现。一切音乐都围绕着节奏而展开的,作为音乐的重要组成部分,节奏起到了增强音乐感染力、塑造音乐形象、提升音乐魅力的重要作用。在音乐教育中,增强学生对音乐的节奏感即是基础,也是基底...
关键词：节奏 兴趣 听力 语言 体态律动 
奥尔夫音乐教育教学观念及在教学实施过程中的体会被引量：5
《大众文艺（学术版）》2011年第3期268-269,共2页秦亚洁 
奥尔夫音乐教学体系是当今世界最著名,最有影响力的三大音乐教育体系之一,他的基本教育理念用一句话说就是"原本性"的音乐教育。他的教学特点及其特征:音乐教育的目的是让学生理解并享受音乐,遵循儿童成长的自然规律,强调感性强于理性...
关键词：奥尔夫音乐教学法 教育观念 体会 
无文字民族音乐文化传承的人文内涵——以甘肃文县白马藏族为例被引量：3
《甘肃高师学报》2010年第3期79-81,共3页张益琴 寇宁 秦亚洁 
甘肃省教育厅科研项目"文县白马人池哥昼傩音乐调查与研究"(项目编号:0928B-03)阶段性成果
白马藏族只有语言没有文字,他们采用礼俗活动中的模仿、师承、家传等多种方式将古老、传统的傩舞"池哥昼"、圆圈舞、传统酒歌等音乐文化样态保留至今,体现出无文字民族特有的文化传承特征及人文内涵。从无文字环境中少数民族文化传承的...
关键词：甘肃文县 白马藏族 音乐文化 口传心授 
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