建构主义理念在高校小提琴教育中的应用探讨  

作　　者：李嘉铭 

机构地区：[1]桂林理工大学博文管理学院,桂林541006 [2]加拿大皇家大学,BCV985Y2

出　　处：《活力》2019年第5期208-208,共1页Vitality

摘　　要：高校小提琴教育具有突出的技能性及个性化特征,作为一种以音乐创造、音乐表现为主题的演奏活动,小提琴教育本身就具有浪漫的个人主义特征。因此,本文以建构主义理念为入手点,介绍了建构主义理念含义,分析了建构主义理念在高校小提琴教育中的应用措施,以期为高校小提琴教育工作开展提供有效的借鉴。

关 键 词：建构主义理念 小提琴 艺术教育 教学法 艺术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]