影视资源在义务教育阶段“名著导读”教学中的应用研究  

作　　者：惠萍[1] 

机构地区：[1]河南大学新闻与传播学院

出　　处：《决策探索》2019年第8期57-59,共3页Policy Research & Exploration

基　　金：2016年度河南省教师教育课程改革研究项目"‘名著导读’与义务教育阶段语文阅读教学改革试验研究"(2016-JSJYYB-008)的阶段性成果

摘　　要：在新课标实施的背景下,加强影视资源辅助"名著导读"教学是落实加强中小学影视教育的举措之一。新媒体技术的发展,在影响学生纸质图书深度阅读的同时也为"名著导读"教学改革提供了新的媒介环境和发展机遇。我们可以因势利导,利用影视资源获取及使用的便捷性引导学生在课堂内外有效利用影视资源,利用其直观形象、生动有趣的特点辅助阅读或引申阅读。

关 键 词：新课标 影视资源 名著导读 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]