专业群建设下高职英语教师实践共同体理论研究  

Theoretical Study on the Practice Community of Higher Vocational English Teachers on the Background of Specialty Group Construction

作　　者：刘晓芳[1] LIU Xiao-fang

机构地区：[1]长沙南方职业学院,湖南长沙410208

出　　处：《河北职业教育》2019年第2期96-99,共4页Hebei Vocational Education

基　　金：湖南省教育厅科学研究项目"基于专业群建设的高职英语教师实践共同体构建研究"(16C0102)

摘　　要：在专业群建设背景下,针对当前高职英语教师专业发展中教师教育理论与实践脱节的现状,从"实践共同体"理论出发,对高职英语教师实践共同体的内涵、特征、价值等内容进行具体分析,在此基础上,深入探讨高职英语教师实践共同体的创建机制,并提出了基于专业群建设的高职英语教师实践共同体的构建思路,旨在实现专业群内高职英语教师的专业发展目标。

关 键 词：专业群建设 高职英语 教师实践共同体 专业发展 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G715.1[文化科学—职业技术教育学]