基于产教融合的高职院校“双师型”教师队伍建设  

The Construction of Double qualified Teachers' Team in Higher Vocational Colleges Based on the Integration of Production and Education

作　　者：崔涛[1] 黄礼娥[1] CUI Tao;HUANG Li-e

机构地区：[1]枣庄职业学院,山东枣庄277800

出　　处：《河北职业教育》2019年第2期104-108,共5页Hebei Vocational Education

摘　　要：产教融合是高职院校持续发展的必由之路,"双师型"教师队伍建设是深化产教融合的核心要素。文章指出了当前高职院校"双师型"教师队伍的严峻现实,基于产教融合,从健全"双师型"教师专业发展制度、构建校企命运共同体、构建"双师型"教师系统化培养体系和自我提升路径几个方面提出了推进"双师型"教师队伍建设的建议。

关 键 词：产教融合 "双师型"教师 高职院校 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]