现代汉语教学应立足小学语文教师的实际需要——对分课堂教学模式在现代汉语教学中的应用  

作　　者：周静 

机构地区：[1]重庆第二师范学院文学与传媒学院

出　　处：《语文建设》2018年第12Z期71-74,共4页

基　　金：重庆人文社科重点项目"重庆农村全科小学教师学科能力培养研究"(编号:2014SKJD01);重庆第二师范学院2017年校级教学改革项目"‘对分课堂’教学模式在现代汉语课程教学中的探索与应用"(编号:JG201734)的成果

摘　　要：2017年9月开始,笔者承担汉语言文学小学教育(全科教师中文专长)专业现代汉语课程的教学任务。该专业的目的是依据国家卓越教师培养计划精神,适应基础教育改革与小学启蒙教育发展需要而培养本科层次小学语文教师。让学生掌握并熟练运用教授小学语文课程的专业知识是现代汉语课程的最终教学目标。

关 键 词：小学教育 现代汉语教学 语文教师 课堂教学模式 实际需要 现代汉语课程 应用 基础教育改革 

分 类 号：H193[语言文字—汉语] G623.2[文化科学—教育学]