中小学法治教育校外体验活动设计与实施  

作　　者：钟儒成 孔林 

机构地区：[1]重庆市青少年法治教育研究中心办公室 [2]重庆市兼善中学德育处

出　　处：《基础教育参考》2019年第7期61-62,共2页Basic Education Review

摘　　要：《青少年法治教育大纲》要求:加强政府部门、学校、社会、家庭之间的协调配合,形成校内校外、课内课外、网上网下相结合的教育合力。中小学法治教育主要通过四条途径来完成,即思想政治课、法治教育学科渗透、校内法治文化建设和法治教育活动、校外法治体验活动。由于法律知识内容庞杂、条文众多、文字“刻板”,学校应拓展教育空间,贯通校内外活动,通过加强实践体验,增强法治教育的实效性。

关 键 词：法治教育 中小学 活动设计 思想政治课 政府部门 教育大纲 协调配合 教育合力 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]