手抄报在高校茶文化教学中的应用研究  

作　　者：秦名连[1] 李静[2] 

机构地区：[1]遵义医药高等专科学校 [2]遵义医学院

出　　处：《产业与科技论坛》2019年第5期166-167,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2016年度遵义医药高等专科学校人文社会科学科技项目"手抄报对高校校园文化建设的作用研究--以遵义市为例"(编号:RW201503)研究成果

摘　　要：茶文化是我国传统文化中的重要组成部分,其蕴含着丰富的哲学思想。将茶文化教育作为学生素质教育的一部分,有利于提高学生的文化品位和道德修养,对丰富素质教育的内容以及更好弘扬茶文化本身都具有一定积极作用。当前,高校茶文化的宣传与教育主要依托传统的课堂教学形式,而实现手抄报与茶文化课堂教学相结合,使之成为茶文化实践教学的手段之一,创新了理念思路、丰富了教学的形式、破解了众多实践教学的难题、增强了茶文化课程的趣味性与"艺术美感",以学生们喜闻乐见的形式展现中国茶文化的魅力,让茶文化课程变得"有知有味"。

关 键 词：手抄报 茶文化 实践教学 

分 类 号：TS971-4[轻工技术与工程] G434[文化科学—教育学]