护理本科实习生中翻转课堂教学模式的应用  

作　　者：程绪容[1] 李良兰 

机构地区：[1]重庆医科大学永川附属医院,重庆402160

出　　处：《临床医药文献电子杂志》2019年第32期181-181,共1页Electronic Journal of Clinical Medical Literature

摘　　要：目的观察分析翻转课堂教学模式在护理本科实习生教学中的应用效果。方法随机选择100名护理本科实习生进行研究,将其分为两组,每组50例,分别设为对照组与实验组。对照组实施常规教学,实验组实施翻转课堂教学模式下的教学,观察、对比两组的教学效果。结果经评估与比较不同教学模式下两组护理理论水平与技能水平考核成绩存在一定的差异,实验组平均成绩均明显高于对照组,(均P<0.05)。结论翻转课堂教学模式在护理本科实习生教学中具有理想的应用效果。

关 键 词：护理本科 实习生 教学模式 翻转课堂 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]