家长专业资源在幼儿园特色课程建构中的应用  

作　　者：陈大莲 

机构地区：[1]重庆市酉阳土家族苗族自治县钟多幼儿园

出　　处：《家长》2019年第7期92-92,94,共2页Parents

摘　　要：家庭是学前教育的第一资源,幼儿园作为学前教育的重要组成部分,应与家庭形成合作互动的关系,为幼儿健康成长提供良好的成长环境。近年来,家长资源在幼儿园教育中的开发与应用成为研究的热点领域,而家长专业资源在特色课程建设中具有重要的应用价值,应在学前教育改革发展中得到有效应用。家长专业资源是家长知识、职业及特长等的总和,是幼儿园特色课程构建的有益补充。我立足家长专业资源的研究,就其如何在幼儿园特色课程建设中的应用做如下具体阐述。

关 键 词：幼儿园教育 家长资源 有效应用 课程建构 学前教育 课程建设 合作互动 成长环境 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]