小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养  

作　　者：郭妍孜 

机构地区：[1]红古区花庄小学

出　　处：《新课程》2019年第10期51-51,共1页

摘　　要：在现代的教学体系中,小学数学教师越来越注重学生数学素养的培养,以前的教学方式是一个循序渐进的过程,而现在的教学是维持持续上升的过程,然而现在强调的“简约教学”中的“简”不是红古区花庄小学以前的“简”,而是将现在的教学方法和思维训练变得通俗易懂,并对小学数学课程内容的提炼。这样的简约教学对学生有很大的帮助,可以促进学生学习的兴趣,激励学生的学习积极性。对于此,针对小学数学教学期间的简约教学展开分析和论述。

关 键 词：简约教学 核心素养 小学数学 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]