问“题”哪得清如许 且看“变”中活水来  

作　　者：杨绍国 

机构地区：[1]江苏省盐城师范学院第一附属中学,224001

出　　处：《高中数学教与学》2019年第4期11-13,共3页

摘　　要：教学中发现学生对含有量词的问题时常理解不透,解题时结论常有混淆.为此,笔者在本届高三复习《用导数研究函数最值》一节时,将所编例题结合以前学生的解答进行了一系列变形,并运用GeoGebra动态数学软件给学生一个直观的认识,教学效果颇好.现将原题和变式加以整理,供大家参考.

关 键 词：“变” 活水 教学效果 函数最值 高三复习 数学软件 学生 导数 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]