“翻转课堂”对高职大学英语写作生态教学的影响  

作　　者：孙宇[1] 

机构地区：[1]辽宁金融职业学院素质教育学院外语教研室,辽宁沈阳110122

出　　处：《文教资料》2019年第10期203-204,共2页

摘　　要：翻转课堂模式的应用改变了以往的教学方式,建设了信息时代数字化教学资源并且创建了新型的教学评价体系。在这种教学模式下,高职大学英语写作的生态教学模式改革成为一项系统工程。本文主要叙述翻转课堂及生态教学的基本内涵,分析当前高职大学英语写作的问题及在英语写作教学中实施"翻转课堂"教学模式的必要性和可行性,指出"翻转课堂"背景下生态教学的转变。

关 键 词：翻转课堂 大学英语 生态教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]