生态教学

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大语言模型下大学英语生态教学模式创新研究
《现代教育与实践》2025年第6期174-176,共3页岳菲菲 
课题名称:大语言模型下大学英语生态教学模式创新研究(课题编号:NGJGH2024469)。
随着大语言模型AI的普及和应用,大学英语教学正在经历一场革命性的变革。本研究为了探究大语言模型下大学英语生态教学模式的构建与创新,对大语言模型的教学法进行深入探讨,积极引进AI技术,为优化大学英语教学策略做实证分析。此研究首...
关键词：大语言模型 大学英语教学 生态教学模式 AI技术 个性化学习 
初中生态教学语篇的及物性生态话语分析
《现代语言学》2024年第12期656-666,共11页戚玥 
生态教育是义务教育中不可或缺的一部分,初中阶段承担着“人与自然和谐共生”的生态教育责任。文章从生态语言学角度入手,对初中生态教学语篇进行及物性生态话语分析,比较文学性篇目和实用性篇目的生态话语特征,得出初中生态教学语篇具...
关键词：生态话语分析 及物性分析 生态教学 
人地协调观在生态保护教学中的应用——以“生态保护与国家安全”为例
《低碳世界》2024年第10期193-195,共3页高赫辰 
随着全球环境问题的日益严峻,生态保护已成为重要议题。在普通高中地理人教版(2019)选择性必修三“生态保护与国家安全”(课程)的教学中,融入人地协调观,对于培养学生的环保意识、促进生态保护实践具有重要意义。通过阐述人地协调观在...
关键词：人地协调观 生态教学 生态保护与国家安全 
幼儿园种植园生态教学——以番茄种植为例
《亚太教育》2024年第11期115-117,共3页吴雪莉 
2022年度福建省教育科学“十四五”规划立项课题“深度学习视域下幼儿园种植活动的实践研究”(课题编号:FJJKXQ22-079)的研究成果。
生态教学作为一种新型的教学理念,对当前的幼儿园教育改革具有重要的指导意义。为更加有效地实施生态教育,实现幼儿身心的健康成长,教师不仅应在人本教育的指引下,充分尊重幼儿与生俱来的天性,更应因地制宜,利用园区内的种植园,进行种...
关键词：幼儿园教育 种植园 生态教学 内涵及意义 番茄种植 
“生态语文”教学让语文暖起来
《学苑教育》2024年第15期25-27,共3页周琼珍 
语言文字是人类文化的重要组成部分。语文教学承担着精神启迪、文明启蒙的功能,尤其在文化价值的认同上,它能够丰富一个人的精神世界,培植一个人的精神根基。对语言的亲近感是一个人在牙牙学语时就已经形成的。教师有意识创建“生态语...
关键词：小学语文 生态教学 暖起来 
基于“教学评一致”的小学语文生态教学策略
《新课程导学》2024年第6期17-20,共4页詹新莲 
“教学评一致”的小学语文生态教学模式,使教师的“教”、学生的“学”、课程“评价”三者之间相互统一,优化了教学结构,为学生提供了更为全面且细致的学习方案。文章以“教学评一致”为背景,探究了小学语文生态教学活动的实施原则和具...
关键词：教学评一致 小学语文 生态教学 
人工智能时代大学英语生态教学模式构建探究被引量：7
《湖北开放职业学院学报》2023年第21期149-150,153,共3页史丽珍 
教育部职业院校外语专业教学指导委员会“2022年职业教育英语课程标准与外语类专业教学标准专项课题”重点资助课题“新标准背景下人工智能在高职大学英语教学中的应用研究”阶段性成果(项目编号:WYJZW-2022-19-0122)。
近年来,伴随着现代技术日益发展,人工智能已深入到我国社会各个领域当中,在大学英语教育领域也亦是如此。人工智能延伸下的教育媒介,推动大学英语教育走向全新发展征程,进一步为其生态教学模式构建提供助力。帮助大学英语学科转变质量...
关键词：人工智能 大学英语 生态教学模式 
基于人工智能技术的高职英语生态教学实践被引量：3
《湖南教育（下旬）（C）》2023年第9期57-59,共3页崔媛 
湖南省教育科学规划课题“基于人工智能技术的高职英语生态教学模式研究与实践”(编号:XJK20BZY051)
人工智能技术的迅猛发展给高职英语教学带来了新的发展契机和挑战。基于教育生态学理论,针对当前高职英语教学生态失衡现象,本文从创设生态化教学环境、建立生态化师生关系、选择生态化教学内容、采用生态化教学方法、实施生态化教学评...
关键词：人工智能技术 高职英语 生态教学 教学实践 
高职课程思政生态教学体系的构建
《晋城职业技术学院学报》2023年第4期37-40,57,共5页陈丹丹 
广东省高等教育学会“十四五”规划2022年度高等教育研究课题《高职“课程思政”生态教学体系的构建》(项目编号:22GYB119)。
高职课程思政教学体系的教育生态学阐释和构建、梳理了“人培方案—课程标准—课程思政教学体系”的生态链,首先,确保了专业课程育人模式的有效机制,避免出现思政元素与专业授课内容脱节;其次,厘清了教育者和受教育者在课程思政中的生...
关键词：课程思政 教育生态学 生态链 生态位 限制因子 
基于生态教学理念导向的“英语写作”课程“赏、析、模、创”教学模式改革探析被引量：2
《教师》2023年第19期60-62,共3页王霞 
2022年教育部产学合作协同育人项目“基于生态教学理念导向的英语教育课程改革探究”(221006252112145)的阶段性研究成果。
文章从生态教学理念中的课堂生态环境角度出发,探究“英语写作”课程“欣赏、剖析、模仿、创造”四步教学模式构建生态化教学的具体策略。“欣赏”环节尊重学生期待视域选择教学内容,构建生态课堂中愉快的心理环境;“剖析”环节优化师...
关键词：生态教学 英语写作 教学模式 
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