现代艺术背景下幼儿美术教育的融合初探  

作　　者：董娟 

机构地区：[1]江苏省启东市实验幼儿园

出　　处：《早期教育（家教·亲子共玩）》2019年第5期4-6,共3页Early Education

摘　　要：现代艺术,又称现代派艺术,是指20世纪以来区别于传统的,带有前卫和先锋色彩的各种艺术思潮和流派的总称。现代艺术主张艺术干预人类生活,最大的特点在于打破艺术家、作品和观众之间的区别。现代艺术家们在创作中除了学习和继承古典主义的精髓外,还用作品表现并记录生活经验。现代艺术的主要流派有达达艺术、波普艺术、录像艺术、场域特定艺术等。除此之外,现代艺术家们还认真研究幼儿美术作品中随意的涂鸦、稚拙的线条、对比强烈的颜色等,他们想从幼儿身上寻找那份天真、稚拙、纯净的气质,并从中获得灵感,透过幼儿的眼睛看世界。本文期望通过对幼儿美术教育和现代艺术的思考,分享和探讨现代艺术对幼儿美术的影响,并借此推论幼儿美术创作表现的可能性及多样性,以促进幼儿美术教育的多元发展。

关 键 词：幼儿美术教育 现代艺术 幼儿美术作品 美术创作 现代派艺术 艺术家 20世纪 艺术思潮 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]