小学田径教学分组教学模式的应用实践  

作　　者：吴加伟 

机构地区：[1]山东省日照市东港区涛雒镇栈子小学,山东日照276800

出　　处：《青少年体育》2019年第4期65-66,共2页Youth Sport

摘　　要：小学田径教学分组教学模式,是指在开展小学田径教学的过程中,通过对学生进行小组划分,开展的教学实践。这种分组模式,能够增强学生的学习有效性,并在小组内能够锻炼学生社会交往能力和养成团队协作习惯。当然,从小学生的个性特征出发,这种分组教学模式的应用也更尊重学生的个体差异。针对这种情况,本文将分组教学模式作为研究核心,摸索其在小学田径教学中的应用价值和应用空间,并提出应用策略。

关 键 词：教学模式 田径教学 教学分组 教学实践 小学生 应用 社会交往能力 团队协作 

分 类 号：G807.2[文化科学—体育训练]