初中语文阅读教学中兴趣引导法的应用分析  

作　　者：高玉清 

机构地区：[1]柳州市航鹰中学

出　　处：《中学生作文指导》2019年第1期45-46,共2页

摘　　要：兴趣引导法是一种具有实践价值的教学方式,通过兴趣引导法的合理运用可以使学生提升学科的学习兴趣,提升学生的自主探究能力,使教学工作呈现事半功倍的效果。在初中语文的教学工作当中,兴趣引导法拥有非常大的应用空间,对于初中学生阅读能力的提升有着非常大的帮助。在下文中笔者将对此展开详细分析。

关 键 词：初中语文 阅读教学 兴趣引导法 分析 

分 类 号：G479[文化科学—教育学]