中俄文化差异背景下的大学翻译教学探析  

作　　者：高学满[1] 孙娜[1] 杨立华[1] 

机构地区：[1]黑龙江黑河学院,黑龙江黑河164300

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2019年第1期38-39,共2页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

基　　金：黑河学院教育教学改革项目<中俄文化差异视阙下大学翻译教学研究>一般项目(项目编号:XJG201624)阶段性成果

摘　　要：在社会文化、科技、教育全面飞速发展的今天,世界民族的融合、思想情感沟通,使得翻译这门年轻的学科顺应潮流不断蓬勃发展。作为人类交流的必要手段和途径,一般意义上的简单翻译,已经远不能满足时代的需求。伴随着文化差异因素导致的自然环境、社会习俗、宗教信仰等的不对称客观存在,翻译教学为翻译步入正规化、系统化提供了条件,使翻译这一工具能够更趋于形成一门独立学科,并促进翻译教学的发展。基于此,探讨在中俄文化差异背景下的大学翻译教学。

关 键 词：文化差异 翻译教学 文化导入 

分 类 号：H35[语言文字—俄语]