高职院校工科类专业文化基础课教学实践与研究  

作　　者：吴兴排 

机构地区：[1]贵州装备制造职业学院,贵州贵阳551400

出　　处：《智库时代》2019年第23期90-91,共2页Think Tank Era

摘　　要：文化基础课是高职院校工科类教学实现高技能人才培养不可或缺的重要内容,也是整个高职院校教学体系中的重要组成部分。工科专业学生接受良好的文化基础课教育能够有效的提升学生的文化素质和职场综合的专业能力,是学生成为高素质技能型人才的根本途径,本文结合当前我国高职院校工科类专业文化基础课教学的实际情况进行分析,从问题的根源着手,结合工科类专业学生的就业需要,对文化基础课进行大胆的教学改革和探索,进而更好的突出文化基础课在高职院校工科类专业教学过程中的重要作用。

关 键 词：高职院校 工科类专业 文化基础课 改革 

分 类 号：H191[语言文字—汉语]