积极老龄化视域下的老年教育需求问题研究--以长春市老年教育为例  

作　　者：李玲[1] 吴迪[1] 黄慧 杨威[1] 刘徐航 

机构地区：[1]长春工业大学,长春130000

出　　处：《活力》2019年第8期43-43,共1页Vitality

摘　　要：进入21世纪后,老龄化问题已经成为世界性难题,联合国提出的“积极老龄化”,使推进老年教育成为应对老龄化问题的一剂良药。但我国老年教育需求的“井喷式”增长与老年教育的供给无力形成了鲜明的对比,可见老年教育机制的完善势在必行。本文通过问卷调查与访谈相结合的方法对长春市老年人的教育需求进行调查研究,了解长春市老年教育的现状和需求,发现其中的问题,并提出切实可行的建议,为推进老年教育献出一份力。

关 键 词：积极老龄化 老年教育 社区教育 

分 类 号：G777[文化科学—教育学]