农村留守儿童教育问题的思考  

作　　者：黄培珍 

机构地区：[1]安溪县祥华中心小学

出　　处：《福建教育研究》2019年第2期94-95,共2页

摘　　要：根据相关数据统计,农村小学生中的留守儿童数量呈现逐渐增加的现象,2016年留守儿童数量已经高达300万,这样庞大的数字让我们认识到留守儿童教育的重要性。留守儿童教育的问题主要体现在隔代教育力不从心、家庭学校沟通不够、心灵关怀程度不足、学校对留守儿童的德育教育质量低等方面。因父母不在孩子身边,学生的大部分时间都会学校,部分留守儿童更是在校住宿,因此学校需要承担起留守儿童的健康教育重担。完善中队建设、加强校园文化建设,并实现中队建设与校园文化的结合.

关 键 词：农村留守儿童 教育问题 留守儿童教育 校园文化建设 农村小学生 学校沟通 数据统计 教育质量 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]