基于翻转课堂模式下的大学英语阅读教学模式分析  

作　　者：董杰华[1] 

机构地区：[1]黄河科技学院,河南郑州450000

出　　处：《品牌研究》2018年第7期169-169,171,共2页Journal of Brand Research

摘　　要：随着时代的不断发展,社会环境不断变化,人们的思想不断提高,对教育的重视度也越来越高。传统的教育教学弊病不断暴露,众多新型的教学模式不断涌现,以翻转课堂、慕课教育为代表的网络课程教育以其特有的优势吸引了社会各界的关注。英语阅读教学是大学英语教育中的一个重点,然而受众多因素影响,大学英语阅读教育的实效性不佳。提高大学英语教育实效性是大学教育的“当务之急”,翻转课堂模式无疑为上述目标实现创造了有利的条件,相关者必须对之加以重视。本文就此展开讨论,希望能够为相关者提供借鉴。

关 键 词：翻转课堂 大学英语 阅读教学 教育实效性 发展 

分 类 号：H3[语言文字]