小班幼儿入园焦虑的心理分析及对策  

作　　者：石倩 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市合水县北区实验幼儿园

出　　处：《家长》2019年第10期71-71,73,共2页Parents

摘　　要：幼儿在刚进入幼儿园的一段时间内总是会出现各种焦虑的心理,这种心理如果处理不当可能会使幼儿不能较好地成长和进步,需要引起每一个幼儿教师的重视,并积极联合优秀的教师同行一起不断探究如何才能缓解幼儿的这种焦虑心理,让幼儿平稳度过这一敏感的时期,更好地在幼儿园开展教育活动。本文将在分析幼儿园小班幼儿入园焦虑的心理的基础上,就幼儿园小班幼儿入园焦虑的心理对策进行阐述。

关 键 词：幼儿入园 焦虑心理 心理分析 小班 幼儿教师 幼儿园 教育活动 心理对策 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]