小学语文生活作文和素材积累的教学探讨  

作　　者：姚艳琴 

机构地区：[1]山西省长治市武乡县监漳小学

出　　处：《新课程》2019年第13期42-42,共1页

摘　　要：作文教学是语文教学中的重要环节之一,教师应认识到良好教学方法的重要性,然而现今学生不能写出一篇优秀作文,作文内容枯燥乏味,且不具有生活性与创造性,教师需对此种现象具有高度的重视态度。因此,对小学语文生活作文和素材积累的教学方法进行探讨,如打造合适的教学环境、生活中注重积累素材,其中包括收集大自然中的素材、收集家庭生活中的素材、收集社会中的素材。在此基础上,将使学生的作文素材积累途径逐步增多,作文水平获得质的提升。

关 键 词：小学语文 生活作文 素材积累 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]