善于发现细微处 精于品析高妙意——以《品质》为例谈小说阅读教学  

作　　者：凌亚 

机构地区：[1]江苏省启东中学

出　　处：《语文教学之友》2019年第6期19-20,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：经典小说的的广泛阅读不仅能提升学生语文阅读的水平,而且能在潜移默化中对学生进行文化熏陶,提升其语文素养。经典小说内容丰富,阅读鉴赏时必须找到恰当的切入点,采用适宜的教学路径,才能梳理清小说文本的情节,进而更好地开展有效教学。

关 键 词：小说教学 教学切入点 教学路径 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]