以人民为中心:近十年我国助学研究与实践  

作　　者：魏有兴[1] 杨孝旭 

机构地区：[1]河海大学

出　　处：《中国高等教育》2019年第10期51-53,共3页China Higher Education

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题(项目编号:B b/2016/01/32);2017年度江苏省教育系统党建研究会重点课题(项目编号:2017JYDJ ZD005)的阶段性研究成果

摘　　要：以人民为中心是我国助学工作的显著特征。随着助学客体的多元化、受众的广泛性、政策的丰富化,我国助学体系不断丰富和完善。在助学研究和实践不断推进的背景下,助学体系的法制化、助学主体的助学期望、助学文化的形成、助学体系的完善等方面将成为研究和实践的热点。

关 键 词：助学 以人民为中心 教育扶贫 教育公平 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]