以人为本理念在中小学教师管理制度建设中的践行  

作　　者：刘思伽[1] 

机构地区：[1]新乡学院,河南新乡453003

出　　处：《教学与管理》2019年第15期53-55,共3页Teaching and Administration

摘　　要：学校管理的目的是依靠教师人力资源,调动教师工作积极性,最终提高教育教学质量。目前,中小学教师管理制度中仍存在对教师缺少人文关怀、忽略教师的权利表达和教师本身缺乏自主管理的意识和能力等主要问题。为此,基于以人为本的管理理念,在中小学教师管理制度建设中应做到:坚持以人为本的管理理念;加强对教师权利的重视与支持;实践民主式教师管理模式;建设以教师为本的学校文化氛围。

关 键 词：以人为本 教师管理制度 权利表达 民主式管理 学校文化 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]