高职院校思政理论课实践教学“四化结合”模式探析  

作　　者：陈媛 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2019年第9期13-13,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、实践教学内容体系标准化1.以提升综合素养为内容导向,引导学生进行“职业人”角色转变.2.以学生为实践活动主体,设计“包装时尚”的标准化实践教学内容体系.3.以“五个部门”为责任部门,保障标准化实践教学内容体系得以顺利实施.二、实践教学活动组织网络化1.以网络化来组织实践教学活动,实现思政课实践教学“配方先进”.2.以全方位拓展实践空间为目标,促进立体多维的实践时空融合。

关 键 词：实践教学内容体系 思政理论课 高职院校 实践教学活动 组织网络化 四化 引导学生 标准化 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]