中职《统计基础知识与统计实务》课程项目化改革研究  

作　　者：谢敏 

机构地区：[1]广州市增城区东方职业技术学校 [2]广州市增城区广播电视大学

出　　处：《广东教育（职教）》2019年第6期49-50,共2页

摘　　要：一、《统计基础知识与统计实务》课程建设现状《统计基础知识与统计实务》是中职会计专业会计服务方向的一门专业课程,随着统计知识的社会应用性日益广泛,其重要性也越来越明显。但长期以来,由于课程编写受学科体系的影响,中职《统计基础知识与统计实务》课程一直未能跳出学科教育的框架,重理论,轻实践,课程内容与统计职业岗位关联度低。课堂教学也还是采用传统教学法,只重视统计理论知识的讲解和统计方法的推导,教师往往以完成教学进度为目的,教学方法缺乏创新,学生普遍感到难以理解,教学和学习效率双低下。

关 键 词：统计基础知识 统计实务 专业课程 中职 项目化 传统教学法 改革 专业会计 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]