以岗位胜任力为导向提高《护士执业资格考试》成绩的教学研究  

作　　者：侯碧凤 

机构地区：[1]河源市卫生学校

出　　处：《广东教育（职教）》2019年第6期71-73,共3页

摘　　要：当前的医疗卫生学习教育当中,医护人员自身能力的职业资格考核认证工作十分重要。由于医疗卫生事业所面临的服务群体是身心不健全的病人,患者更加需要医护人员的热心照顾,因此,对于医护人员的从业资格要求也比较高。当前护理、助产专业的学生在实践能力方面还有待加强,因此,给予岗位胜任能力的职业资格考试,对于当前的护理专业课教育教学来说,具有十分重要的地位,护士专业的成绩考核也成为医疗卫生学校专业课教师研究的重要议题。

关 键 词：护士执业资格考试 教学研究 岗位 胜任力 医疗卫生事业 护理专业课 导向 职业资格考核 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]