Kahoot!游戏化学习平台在生物学教学中的应用  

作　　者：李洋[1] 豆丹阳 王健[2] 

机构地区：[1]首都师范大学生命科学学院,北京100048 [2]北京师范大学生命科学学院,北京100875

出　　处：《生物学教学》2019年第6期41-42,共2页Biology Teaching

基　　金：首都师范大学国际交流与联合培养资助“中英科研培育研究生学术能力提升计划”,No.028185511700

摘　　要：本文简介了一种在欧美流行的网络在线游戏化学习平台Kahoot!。初中生物学课堂教学中应用和实践结果显示,Kahoot!在线学习平台以其趣味性、灵活性、挑战性和高效性等特点深受学生的欢迎,符合青少年的心理认知,为生物学教学策略开辟了一种新的路径。

关 键 词：Kahoot!游戏 生物学教学 学习平台 合作学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.91[文化科学—教育技术学]