通识教育视阈下中医药高职院校专业教师人文素质培养探究  

Exploration on Humanistic Quality Training of Professional Teachers in Vocational Colleges of Traditional Chinese Medicine from the Perspective of General Education

作　　者：梁枫[1] 谢强[1] 黄维琳[1] 崔素华[1] 周逢仓[1] Liang Feng;Xie Qiang;Huang Weilin

机构地区：[1]安徽中医药高等专科学校

出　　处：《卫生职业教育》2019年第13期11-12,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：安徽省质量工程项目“基础医学省级教学团队”(2016jxtd072);安徽省质量工程项目“医学基础省级示范实验中心”(2014sxzx026)

摘　　要：人文教育是医学人才培养的必要途径,而专业教师人文素质是保障人才培养质量的先决条件。本文分析目前我国中医药高职院校专业教师人文素质现状,探讨具有中医特色的专业教师人文素质培养途径。

关 键 词：通识教育 中医药高职院校 专业教师 人文素质 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]