高校二级管理体系下实施学生资助绩效考评的跟踪评价——以广西幼儿师范高等专科学校为例  

作　　者：梁春苗[1] 洪冬梅[1] 

机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校

出　　处：《广西教育》2019年第15期103-104,107,共3页

基　　金：广西教育科学“十二五”规划2013年度广西学生资助研究专项课题“基于绩效评价的高校学生资助二级管理体系构建研究”(2013ZZ034)

摘　　要：本文以广西幼儿师范高等专科学校为例,阐述学生资助二级管理下开展绩效考评的实施概况,分析学生资助二级管理与绩效考评相融合的必要性,构建包括8个一级指标、25个二级指标以及40个三级指标的学生资助二级管理下绩效考评模式,提出在今后的考评工作中要创建学生资助专项绩效考评方案,搭建贫困生数据信息化平台,并加大对系(部)二级单位创立学生资助活动品牌的支持力度,打造富有学校特色的学生资助项目。

关 键 词：高校 二级管理体系 学生资助 绩效考评 跟踪评价 资助活动品牌 考评方案 

分 类 号：G[文化科学]