求理问道，明心见性——《搭配中的学问》教学与思考  

作　　者：孙敬彬 

机构地区：[1]北京市海淀区中关村第三小学

出　　处：《教育视界》2019年第12期24-26,共3页The Horizon of Education

摘　　要：【课前慎思】搭配中的学问,搭配中有什么学问,教学中学生应该“学”什么,教师应该“问”什么,在备这节课的时候我一直在思考。日常生活中,搭配太常见了,衣、食、住、行中都会有搭配的身影,但“熟悉的地方没风景”,学生感受的是生活,却很难看到生活背后有什么数学。

关 键 词：《搭配中的学问》 明心见性 教学 日常生活 中学生 “学” “问” 课前 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]