立足乡情 关注学生 推进课程实效  

作　　者：连柳萍 

机构地区：[1]建瓯市第二小学

出　　处：《新课程》2019年第16期79-79,共1页

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2017年度教育科研基地专项课题,基于建瓯地方资源的小学综合实践活动开发与实践的研究(FJKYJD17-45)的研究成果

摘　　要：综合实践活动是一种以学生的经验和生活为核心的课程,本课程面向学生完整的生活世界,引导学生从日常生活中提出具有教育意义的活动主题。因此,国家很难编制统一的教材。在日常教学中,如何使学生获得真实体验,提高学生综合素质呢?结合地方特色资源,从三个不同的层面对丰富课程资源、促进儿童成长进行了分析和探索。

关 键 词：儿童成长 地方特色资源 课程实效 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]