基于“静怡和真”茶道精神的学校文化创生  

作　　者：过晓伟 

机构地区：[1]江苏省无锡市八士实验小学

出　　处：《教育视界》2019年第9期19-21,共3页The Horizon of Education

摘　　要：学校文化创生应基于学校原有地域和传统文化,与时俱进,不断创新。无锡市八士实验小学立足乡村田园特点,以茶文化精神为文化发展源泉,通过独特的物型空间、特色的地方课程、优雅的品行习养等,把学校建成"静怡和真"的理想校园。在学校文化建设实践中,可以从"环境文化""课程文化""人文文化""管理文化"四个维度入手,以期达到预想的文化弥散效果。

关 键 词：学校文化 茶道精神 静怡和真 文化创生 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]