游记教学内容开发的路径——以《一滴水经过丽江》为例  

作　　者：林忠港 

机构地区：[1]浙江省丽水市教育教学研究院

出　　处：《语文建设》2019年第4期21-23,共3页

摘　　要：寓言是寄托了劝喻或讽刺意义的各种故事。[1]中国当代寓言学家陈蒲清先生的这个论断,阐明了寓言的两个特点:故事是寓言的载体,寓意是寓言的灵魂。正是因为寓言故事兼具思想性、趣味性、艺术性的特征,所以备受教材编写者的青睐,成为中小学语文教材的重要内容。

关 键 词：寓言故事 趣味性 小学语文教材 教材编写者 中国当代 陈蒲清 思想性 艺术性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]