初中语文课堂培养自学能力的探索  

作　　者：周文忠[1] 

机构地区：[1]张家港市合兴初级中学

出　　处：《中学语文教学参考》2019年第17期70-72,共3页Teaching Reference of Middle School Language

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于’引导自学’思想的初中生态语文教育案例研究”成果之一。课题编号:YZ-c/2018/39

摘　　要：所谓"自学",就是在教师的引导下,学生自己开动脑筋、使出全力独立学习,努力通过自身力量解决问题的过程。叶圣陶先生说:"教是为了达到不需要教。"这句话告诉我们,教学过程本质在于"引导自学",即引导学生自己学习,掌握自学的本领,形成自学的能力,最终养成自学的习惯。

关 键 词：自学能力 语文课堂 引导学生 培养 初中 教学过程本质 独立学习 解决问题 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]