职高英语抛锚式课堂教学艺术  

作　　者：沈祎 

机构地区：[1]成都市财贸职业高级中学

出　　处：《四川教育》2019年第15期34-34,共1页

摘　　要：职业高中的学生,在英语学科上,很多都是初中阶段的学习困难学生。这些学生在初中阶段初次接触英语时,还觉得新鲜有趣,由于受特殊的“应试氛围”的影响,又没有英语交流环境,不善记忆的学生随着学习内容的增多和加深,因一次次的考试失败而对英语逐渐失去兴趣。

关 键 词：英语学科 课堂教学艺术 学习困难学生 抛锚式 职高 初中阶段 职业高中 交流环境 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]