武陵山片区高校理工科硕士生科研能力的诊断模式  

作　　者：陈炳权 周秋菊[2] 舒婷 张书真 

机构地区：[1]吉首大学信息科学与工程学院 [2]吉首大学图书馆

出　　处：《电子世界》2019年第12期22-23,26,共3页Electronics World

基　　金：湘财教指[2016]37号湖南省普通高校学位与研究生教育教改研究项目(编号:JG2016B096)“武陵山片区地方高校理工科硕士研究生科研能力的诊断及其提升途径”;2017年度国家民委高等教育教学改革研究项目“新工科背景下西部民族地区通信工程专业应用型人才培养模式的研究”(编号:17134);吉首大学通信工程专业综合改革建设项目(2016)

摘　　要：以武陵山片区高校理工科硕士研究生学位论文为样本,运用定量与定性相结合的研究方法,从学位论文标题、研究方法、文献综述、文献引用和正文架构等方面剖析武陵山片区高校理工科硕士研究生科研能力现状及存在的问题(论文选题过大或重复、研究方法过时、重国内文献综述轻外文文献、文献格式欠规范且内容欠准确、正文架构欠合理),分析其产生的根本原因,提出了加强“培养+开题+答辩”教学科研环节,提升该片区高校理工科硕士生科研能力。

关 键 词：科研能力 理工科 武陵山 硕士生 高校 诊断模式 硕士研究生 文献综述 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]