当代比较和国际教育研究方法论批判  

作　　者：杨锐[1] 叶薇 

机构地区：[1]香港大学教育学院,香港999077

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2019年第3期79-80,共2页China University Academic Abstracts

摘　　要：比较和国际教育研究长期以来面临认识论上的根本问题。这一学科领域在西方和非西方社会都受到西方学术话语体系的支配,而西方学术话语本身便存在着问题,全球化更是加剧了这种现象。随着比较教育学在世界各地大学的建立,其一系列相互关联的弱点日益显现。社会科学建制的全部历史一直都是以西方为中心的。比较和国际教育学者声称反对地方偏狭主义和种族中心主义,以尊重他人、批判西方中心主义为傲,追求跨文化理解和交流。

关 键 词：国际教育研究 教育研究方法论 批判 种族中心主义 西方学术 当代 西方中心主义 西方社会 

分 类 号：G55[文化科学—教育学]