国际教育研究

作品数：50被引量：54H指数：4
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基于阅读·思考·表达的数学概念课教学——兼谈“等比数列的概念”的教学
《数学通报》2023年第12期37-40,F0004,共5页赵颖颖 
苏州市教育科学“十四五”规划2022年课题《基于STEAM理念的高中数学文化项目的设计研究》(编号:2022/Q/02/008/01);第六批苏州市基础教育前瞻性教学改革实验项目的阶段性研究成果
阅读素养是人类生存与终身学习的重要技能,已成为国际教育研究的重点与热点,国际大型教育评估项目“国际阅读素养进展研究”与“国际学生比较评估”等都将阅读素养作为重要的测评内容。学生阅读素养的提升与培育也逐步进入学科教学之中...
关键词：阅读素养 教育与教学 终身学习 等比数列 评估项目 测评内容 国际教育研究 重点与热点 
科学概念学习进阶路径的设计与实施
《小学科学》2021年第11期8-9,共2页袁优红 
《义务教育小学科学课程标准》把学习进阶作为教学目标和内容描述的理论依据。学习进阶也称学习进程,是现今国际教育研究的热点之一,指学生在学习同一主题概念时所遵循的一系列由简单到复杂相互关联的概念序列描述。根据学习进阶理论设...
关键词：学习进阶 学习进程 学习思维 概念学习 小学科学课程标准 国际教育研究 教学目标和内容 义务教育 
基于STEAM学习理念的中学数学教学策略
《数学之友》2021年第4期17-20,共4页孙萌 
STEAM教育已成为当前国际教育研究与改革普遍关注的热点问题,往往与基于项目的学习(PBL)结合开展,称为STEAM项目学习(STEAM PBL).本文旨在通过对该模式理论框架、项目实施流程和典型案例的研究,结合我国中学数学教学现状,探索在数学课...
关键词：实施策略 国际教育研究 PBL 实施流程 数学教学策略 数学课堂教学 数学教学现状 典型案例 
锚定核心素养,推进单元教学被引量：1
《中国中小学美术》2021年第8期8-15,共8页丁悦 
2014年,教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出了发展学生核心素养的理念,明确了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。事实上,核心素养也是当今国际教育研究的潮流,是适应...
关键词：核心素养 世界教育改革 单元教学 立德树人 社会发展需要 必备品格 国际教育研究 深化课程改革 
多国视角下的国际教育研究发展与趋势被引量：1
《苏州大学学报（教育科学版）》2021年第2期100-108,共9页何珊云 黄亚婷 汪辉 
教育部科技司专项项目“教育科学基础研究国内外发展趋势分析”(项目编号:104000*170100501)的阶段性研究成果。
教育研究的发展对于经济发展、科技进步、人才培养等具有重要影响,直接关系着国家未来发展与实力提升,具有重要的战略意义。本研究以2010—2019年间美国、英国、德国、澳大利亚、日本、芬兰六个代表国家的教育研究论文、教育政策文本、...
关键词：教育研究 技术 教师 全球本土化 
世界高阶思维能力研究的主要内容与进展被引量：1
《湖北教育》2020年第11期58-60,共3页王郢 徐彬 
高阶思维能力(Higher Order thinking Skills)是当前国际教育研究的热点,世界各国都非常注重对高阶思维能力的培养。美国在2002年启动了"21世纪技能研究项目",旨在推进美国教育系统对时代挑战的应对,其中特别提到了要培养学生的创造力...
关键词：高阶思维能力 课程框架 国际教育研究 批判性思维 时代挑战 思维能力的培养 数学学科 英国教育部 
《国际汉语教学研究》稿约
《国际汉语教学研究》2019年第2期F0003-F0003,共1页《国际汉语教学研究》编辑部 
当前,汉语国际教育事业在全球范围内呈现多元化的蓬勃发展态势,而国际汉语教学研究及其成果的转化却明显滞后,为进一步推进汉语国际教育研究与事业发展,北京语言大学出版社立足自身专业优势,创办了《国际汉语教学研究》学术期刊。
关键词：国际教育研究 教学研究 汉语 稿约 教育事业 大学出版社 学术期刊 多元化 
上海师范大学教育学学科
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》2019年第3期F0002-F0002,F0003,共2页
上海师范大学教育学学科始建于1954年,学科奠基人是上海师范大学首任校长、著名教育学家和心理学家廖世承先生。1956年开始招收本科生,1985年获得教育学硕士学位授予权,2003年获得“课程与教学论”博士学位授予权,2006年获批教育部国际...
关键词：上海师范大学 教育学家 学科 博士后流动站 联合国教科文组织 国际教育研究 学位授予权 教育科学研究 
当代比较和国际教育研究方法论批判
《高等学校文科学术文摘》2019年第3期79-80,共2页杨锐 叶薇 
比较和国际教育研究长期以来面临认识论上的根本问题。这一学科领域在西方和非西方社会都受到西方学术话语体系的支配,而西方学术话语本身便存在着问题,全球化更是加剧了这种现象。随着比较教育学在世界各地大学的建立,其一系列相互关...
关键词：国际教育研究 教育研究方法论 批判 种族中心主义 西方学术 当代 西方中心主义 西方社会 
《国际汉语教学研究》稿约
《国际汉语教学研究》2019年第1期F0003-F0003,共1页《国际汉语教学研究》编辑部 
当前,汉语国际教育事业在全球范围内呈现多元化的蓬勃发展态势,而国际汉语教学研究及其成果的转化却明显滞后,为进一步推进汉语国际教育研究与事业发展,北京语言大学出版社立足自身专业优势,创办了《国际汉语教学研究》学术期刊。
关键词：国际教育研究 教学研究 汉语 稿约 教育事业 大学出版社 学术期刊 多元化 
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