学分制背景下电子商务类专业群课程体系构建研究  

作　　者：刘明伟[1] 

机构地区：[1]山东信息职业技术学院

出　　处：《中国管理信息化》2019年第14期206-207,共2页China Management Informationization

摘　　要：在学分制背景下研究电子商务类专业群课程体系的课题依托电商产业联盟,深入企业调研,归纳专业群核心岗位与辅助岗位,针对各项素质和能力领域培养开设对应课程,依据学生必备的素质素养与不同职业能力培养,划分课程平台与课程模块,遵循学生人文素养、职业素养、专业技能与未来专业拓展相融合的原则,将电子商务类专业课程规划为职业人文基本素质、专业基本能力、专业专项能力、专业综合能力4个必修模块和院级公共选修、专业选修、综合素质选修、职业证书折算、个性化培养和职业技能大赛置换等6个选修模块,并依此构建了适应学分制需求的电子商务类专业群课程体系。

关 键 词：学分制 电子商务类专业群 课程体系 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]