初中英语语法教学怎样引导学生提高语言表达的准确性  

作　　者：张一鸣 

机构地区：[1]陕西省汉中市南郑区草堰中学

出　　处：《中学生作文指导》2019年第5期124-124,共1页

摘　　要：语法教学作为外语教学的一个极为重要的组成部分,长期以来普遍存在两个问题,一是课堂上教师似乎把语法规则讲清楚了,学生似乎也听明白了,相关练习也做了,然而课后说话写文章仍免不了犯错;二是学生普遍觉得语法和语法课堂枯燥。针对这两个问题,笔者尝试在语法课堂中通过创设丰富的语境提高学生学习的兴趣和积极性,增强语言实践的真实感,培养学生语言表达的正确性,从而达到学以致用的目的。

关 键 词：语法教学 创设语境 语言表达准确性 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]